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Un syndicat ouvert, solidaire et engagé

Le Collectif 384 défend l’équité entre les personnels de l’enseignement supérieur, quels que soient leurs statuts ou fonctions.

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Les 2 amendements viennent d'être considérés "RECEVABLES". Ils passeront donc demain devant le sénat 🙂 ... Voir plusVoir moins

Les 2 amendements viennent dêtre considérés RECEVABLES. Ils passeront donc demain devant le sénat :)

MAINTENANT DEUX AMENDEMENTS DEPOSES PAR LES SENATEURS ET DE VRAIES CHANCES DE REUSSITE 🙂
Celui présenté par Jean-Baptiste BLANC
www.senat.fr/amend.../2025-2026/138/Amdt_II-319.html
Et celui présenté par
MM. ROS et CHANTREL, Mme MONIER, M. KANNER, Mmes BROSSEL et DANIEL, M. LOZACH, Mmes MATRAY et Sylvie ROBERT, M. ZIANE et les membres du groupe Socialiste, Écologiste et Républicain
www.senat.fr/amen.../2025-2026/138/Amdt_II-1170.html

Le dépôt de ces deux amendements au Sénat montre l’intérêt que nos sénateurs portent aux ES. Ce sujet est important et touche par son caractère injuste. Nous avons enfin réussi à faire prendre conscience à nos parlementaires de cette rupture d’égalité. Nous les en remercions vivement et les appelons à voter pour ces deux amendements. Cela nous donne davantage de chances de réussite, car les amendements ne puisent pas les 65 millions d’euros au même endroit.

Ces deux amendements sont très proches et complémentaires, et ils mettent tous deux en avant la rupture d’égalité subie par les ES. Le fait que leurs contenus soient similaires montre qu’il existe un consensus possible sur le fond, et que des sénateurs de sensibilités différentes pourraient soutenir ces mesures.

Le premier amendement, de Jean-Baptiste Blanc, insiste également sur la nécessité de revoir le statut bancal et inabouti des "ESAS", qui ne reflète pas pleinement le rôle essentiel des collègues ES, qui assurent 50 % des cours de l’ESR et réalisent très souvent des missions pédagogiques et administratives lourdes, sans qui l'ESR ne fonctionnerait plus.

Merci beaucoup, Mesdames et Messieurs les Sénateurs, et aux différents groupes politiques qui soutiennent la reconnaissance des ES.

De la part du Collectif 384 et de tous les ES
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MAINTENANT DEUX AMENDEMENTS DEPOSES PAR LES SENATEURS ET DE VRAIES CHANCES DE REUSSITE 🙂
Celui présenté par Jean-Baptiste BLANC
https://www.senat.fr/amend.../2025-2026/138/Amdt_II-319.html
Et celui présenté par
MM. ROS et CHANTREL, Mme MONIER, M. KANNER, Mmes BROSSEL et DANIEL, M. LOZACH, Mmes MATRAY et Sylvie ROBERT, M. ZIANE et les membres du groupe Socialiste, Écologiste et Républicain
https://www.senat.fr/amen.../2025-2026/138/Amdt_II-1170.html

Le dépôt de ces deux amendements au Sénat montre l’intérêt que nos sénateurs portent aux ES. Ce sujet est important et touche par son caractère injuste. Nous avons enfin réussi à faire prendre conscience à nos parlementaires de cette rupture d’égalité. Nous les en remercions vivement et les appelons à voter pour ces deux amendements. Cela nous donne davantage de chances de réussite, car les amendements ne puisent pas les 65 millions d’euros au même endroit.

Ces deux amendements sont très proches et complémentaires, et ils mettent tous deux en avant la rupture d’égalité subie par les ES. Le fait que leurs contenus soient similaires montre qu’il existe un consensus possible sur le fond, et que des sénateurs de sensibilités différentes pourraient soutenir ces mesures.

Le premier amendement, de Jean-Baptiste Blanc, insiste également sur la nécessité de revoir le statut bancal et inabouti des ESAS, qui ne reflète pas pleinement le rôle essentiel des collègues ES, qui assurent 50 % des cours de l’ESR et réalisent très souvent des missions pédagogiques et administratives lourdes, sans qui lESR ne fonctionnerait plus.

Merci beaucoup, Mesdames et Messieurs les Sénateurs, et aux différents groupes politiques qui soutiennent la reconnaissance des ES.

De la part du Collectif 384 et de tous les ES

Témoignage : ma situation et le mépris que je viens de subir d’un service du ministère.

Mes chers collègues, je vous envoie ce message comme un témoignage de ma situation. Cela fait 3 ans que je me bats pour nous tous avec les collègues du bureau du C384 et nos relais, avec vous tous. J'ai été démocratiquement élu à l'élection du CNESER, ce qui me demande, cumulé à mon rôle de président du Collectif 384, un temps de travail démesuré qui empiète sur ma vie de famille, mes week-ends… et même mes propres intérêts. Je continue pour nous tous et je suis fier qu'un amendement que j'ai rédigé ait été repris par un sénateur.
Mais sachez que la rupture d'égalité entre ES et EC que l'on conteste pour le RIPEC existe aussi lorsque l'on a une mission nationale à réaliser. Mon président me donne 50H de décharge par an pour le CNESER et je l'en remercie mais c'est beaucoup trop insuffisant. La réalité c'est que les EC qui se trouveraient dans ma situation auraient droit à une décharge complète car des textes existent pour eux et bien entendu pas pour nous.
Dès mon entrée en fonction au CNESER, j'ai fait la demande de décharge au ministère, alors que je suis à 384H de présence obligatoire et non 192H. On m’a répondu que je ne pouvais prétendre à une décharge car je n'étais pas élu du CSA, qu'il fallait attendre d'y être élu pour avoir des décharges. Mais ce que je n’ai pas su à ce moment-là, c’est qu'il existe un texte qui prévoit d'autres types de décharges, non syndicales, mais uniquement réservées aux EC qui ont une mission nationale. Ces missions sont souvent auprès des CNU ou du CNESER.
Et moi, pauvre ES, ce matin on m’a signifié que je n'y avais pas droit car je ne suis pas EC, et qu’en conséquence je ne relèverais pas de l’enseignement supérieur. Cela m'a fait bondir et j'ai rétorqué que mes collègues et moi représentions 50% des heures de cours de l'ESR, que je ne me laisserais pas faire. La conversation s’est terminée abruptement sans que je puisse terminer ma phrase.
Voilà le système injuste dans lequel nous évoluons où les ES ont les devoirs des EC sans en avoir les avantages. De plus, mes collègues EC ne me comprennent pas, ils me demandent encore davantage de contrôles, d'investissement dans les cours… comme si mon mandat CNESER n'existait pas, comme s'il n'y avait pas de syndicat Collectif 384.
Alors si je tiens, si je continue, c'est pour vous, c'est pour la justice, c'est pour cela que je me suis engagé alors que je n'avais jamais été syndicaliste auparavant. Mais je ne laisserai pas faire, je ne lâcherai pas et je vais redemander à nouveau une décharge au ministère, invoquant la rupture d'égalité entre ES et EC, et s'il le faut j'irai devant les tribunaux comme nous le faisons déjà pour les décrets injustes de l'été dernier.
Sachez aussi que nous n'avons pas le droit, nous, les ES, à siéger au CNESER disciplinaire de l'ESR, alors que jusqu'alors même les étudiants pouvaient y siéger. Un poste est vacant au CNESER disciplinaire, le vote aura lieu mardi, alors avec Philippe, nous nous présentons tout de même car nous faisons partie de l'ESR et nous exclure de cette commission est une honte. Sachez que nous dépendons, nous, d'une commission de l'éducation nationale pour des problèmes disciplinaires du supérieur.
Voilà, c'était mon coup de gueule franc du jour. Dernière chose : écrivez aux sénateurs qui vont voter mardi pour l'amendement. C'est le moment de leur dire votre ressenti afin qu'ils comprennent bien les enjeux de ce vote.
Je terminerai sur une note optimiste : la meilleure chose qu'aura créée cette affreuse situation, c'est la naissance du collectif, toutes ces amitiés, et malgré tout notre solidarité.

Bien amicalement.
Nico.
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Courriel envoyé à la commission culture et éducation du sénat ... Voir plusVoir moins

Courriel envoyé à la commission culture et éducation du sénat

URGENT ! ACTION : JE CONTACTE MON SENATEUR (du 05 au 08 décembre 2025)
Les amendements à soutenir :
* n°II-319, déposé par le sénateur M. Jean-Baptiste BLANC,
www.senat.fr/amend.../2025-2026/138/Amdt_II-319.html
* n°II-1170, déposé par les sénateurs MM. ROS et CHANTREL, Mme MONIER, M. KANNER, Mmes BROSSEL et DANIEL, M. LOZACH, Mmes MATRAY et Sylvie ROBERT, M. ZIANE et les membres du groupe Socialiste, Écologiste et Républicain
www.senat.fr/amen.../2025-2026/138/Amdt_II-1170.html
sur les propositions du Collectif 384
Pour retrouver votre sénateur, c'est ici :
www.senat.fr/vos-senateurs.html
Puis, pour ses coordonnées, c'est ici :
www.senat.fr/senateurs/senatl.html
Vous pouvez envoyer votre témoignage en même temps que la demande de soutien
Vous pouvez faire savoir dans les commentaires qui vous avez contacté
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URGENT ! ACTION : JE CONTACTE MON SENATEUR (du 05 au 08 décembre 2025)
Les amendements à soutenir :
* n°II-319, déposé par le sénateur M. Jean-Baptiste BLANC,
https://www.senat.fr/amend.../2025-2026/138/Amdt_II-319.html
* n°II-1170, déposé par les sénateurs MM. ROS et CHANTREL, Mme MONIER, M. KANNER, Mmes BROSSEL et DANIEL, M. LOZACH, Mmes MATRAY et Sylvie ROBERT, M. ZIANE et les membres du groupe Socialiste, Écologiste et Républicain
https://www.senat.fr/amen.../2025-2026/138/Amdt_II-1170.html
sur les propositions du Collectif 384
Pour retrouver votre sénateur, cest ici :
https://www.senat.fr/vos-senateurs.html
Puis, pour ses coordonnées, cest ici :
https://www.senat.fr/senateurs/senatl.html
Vous pouvez envoyer votre témoignage en même temps que la demande de soutien
Vous pouvez faire savoir dans les commentaires qui vous avez contacté

IMPORTANT - Un sénateur reprend notre travail d’amendement au budget 2026 et porte notre dossier au Sénat – Question écrite au ministre

Le Collectif 384 remercie M. le sénateur Jean-Baptiste BLANC, sénateur du Vaucluse, pour l’attention portée à la situation des Enseignants du Supérieur (ES) issus de l’Éducation nationale et affectés à titre définitif dans l’Enseignement supérieur.

Par le dépôt d’un amendement et d’une question écrite, il contribue à faire entrer nos difficultés statutaires et indemnitaires dans le débat parlementaire.

Nos travaux transmis à tous les parlementaires des commissions Éducation et Culture de l’Assemblée nationale puis du Sénat ont servi de base à la rédaction de cet amendement, marquant une étape importante dans la reconnaissance institutionnelle de notre situation.

Nous invitons les sénateurs à soutenir cette initiative, qui vise à établir l’équité indemnitaire entre enseignants du supérieur et enseignants-chercheurs, et à ouvrir la voie vers un véritable statut pour les enseignants du supérieur.

Nicolas Domergue – Pour le Bureau du Collectif 384

PS : N'hésitez pas à contacter les sénateurs de vos régions afin de les informer et les appeler à voter pour cet amendement. C'est le 9 décembre après midi qu'est prévue l'étude du projet de loi de finance 2026 de l'Enseignement supérieur et de la recherche
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IMPORTANT - Un sénateur reprend notre travail d’amendement au budget 2026 et porte notre dossier au Sénat – Question écrite au ministre

Le Collectif 384 remercie M. le sénateur Jean-Baptiste BLANC, sénateur du Vaucluse, pour l’attention portée à la situation des Enseignants du Supérieur (ES) issus de l’Éducation nationale et affectés à titre définitif dans l’Enseignement supérieur.

Par le dépôt d’un amendement et d’une question écrite, il contribue à faire entrer nos difficultés statutaires et indemnitaires dans le débat parlementaire. 

Nos travaux transmis à tous les parlementaires des commissions Éducation et Culture de l’Assemblée nationale puis du Sénat ont servi de base à la rédaction de cet amendement, marquant une étape importante dans la reconnaissance institutionnelle de notre situation.

Nous invitons les sénateurs à soutenir cette initiative, qui vise à établir l’équité indemnitaire entre enseignants du supérieur et enseignants-chercheurs, et à ouvrir la voie vers un véritable statut pour les enseignants du supérieur.

Nicolas Domergue – Pour le Bureau du Collectif 384

PS : Nhésitez pas à contacter les sénateurs de vos régions afin de les informer et les appeler à voter pour cet amendement. Cest le 9 décembre après midi quest prévue létude du projet de loi de finance 2026 de lEnseignement supérieur et de la rechercheImage attachment

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